青年教师“结对跟岗 深度浸润”教学业务培训方案

作者:教师发展中心 来源:本站原创 发布时间:2019年10月25日 点击数:

无锡市云林实验小学  

青年教师“结对跟岗 深度浸润”教学业务培训方案  

一、指导思想  

为提升青年教师教学业务能力,加快青年教师的成长步伐,促进学校教师队伍整体素质的提高,学校将结合青蓝工程的推进开展师徒结对“跟岗学习、深度浸润”培训活动,充分发挥骨干教师示范引领作用,以老带新,帮助青年教师在教学业务能力、课堂教学水平等方面得到迅速提高。  

二、活动安排及要求  

1、基本业务:师傅全面关心徒弟的日常教学情况,从备课、上课、作业批改、评讲与订正、听课、晨间管理、阅读指导、提优补差等方面进行认真检查和悉心指导。  

2、课堂教学:师徒开展同课异构研讨活动。  

1)师徒所选课题为同一课题。  

2)师傅先为徒弟上一节示范课,徒弟在学习和研究的基础上进行备课,然后再上课。  

3)师傅对徒弟的课进行评课,并指导其进行二次备课,如课堂问题严重,还要进行二次上课。  

4)公示师傅上课时间,以便其他青年教师参与听课和学习。徒弟的课也可邀请其他老师参与听课,共同研讨。  

5)徒弟在课后要上交一份不低于500字的教学反思,以便在以后的课堂教学中不断提高。  

3、请各位徒弟在与师傅协商、确定好课题后将课题、时间、地点等安排填好表格上报给分管主任,收齐后周四(31号)交教师发展中心。(附件1)(同课异构课堂教学安排在第九、十、十一三周内完成)  

4、请各位师傅在本次活动结束后将徒弟的各项情况反馈填好表格交给分管主任,收齐后交教师发展中心。(附件2)(第九、十两周完成)  

5、请各位徒弟负责收集好活动所有过程性资料,(包括活动照片、师徒各一份教案、徒弟教学反思、评课记录等)打包交给教师发展中心,同时自己留存一份。(第十一周完成)  

三、活动开展时间:第九、十、十一周  

四、活动负责:各分管主任  

    各位分管主任参与本次活动的听评课、备课指导以及督促工作。  

五、培训人员安排              

语文:  

沈载阳——王奕丹                陈燕敏——徐佳阳、周玲玉  

鲍娜倩——龚笑雪                韩妍娜——顾益宁、朱丹婷  

  倩——刘柏驿                浦静宇——张健植  

朱梨明——王                  郭敏娇——郭    

刘先秀——余                    锋——倪小惠  

数学:  

华云峰——沈怡文                浦惠芬——熊亚铀、缪丽伶  

  敏——李                  周燕飞——杨    

                                  旸——吴晓晴  

吴颖梅——刘晏廷、江雅云
      英语:朱维娜——王怡倩  

      音乐:谢胜洁——许    

美术:张荣德——孙梦婕         章苗苗——薛方也  

体育:过智红——陈           

李希栋——刘小艳  

信息技术:史玉玲——郑    

科学:邹佳明——李    

                                

                                                            教师发展中心  

                                                 2019.10                                                        

   

   

   

附件1  

   

师徒“同课异构”研讨活动安排表  

时间  

执教者  

课题  

执教班级  

评课时间  

评课地点  

备注  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   


 

附件2  

青年教师“结对跟岗 深度浸润”教学业务培训反馈表                                                                         

结对青年教师  

   

执教班  

   

结对骨干教  

   

执教班级  

   

序号  

指导内容  

具体情况描述  

1  

备课  

   

2  

听课  

   

3  

上课  

   

4  

作业批改  

   

5  

评讲与订正  

   

6  

提优补差  

   

7  

晨间管理  

   

8  

阅读指导  

   

体指导意  

   

   

   

                                                                         评分等级:                

                                                                                                                          2019.10  


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