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2019-2020学年五年级第一学期 科学教学计划

作者: 来源: 发布时间:2019年09月02日 点击数:

云林实验小学

2019-2020学年 年级第学期 科学(学科)教学计划

执教:奚笑    制定时间:20198

一、教学总目标

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

1.培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;

2.了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;

3.继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

4.保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

5.亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。

二、教材与学生现状分析

本册是科学教材的第五册。全册教材包括了“白天和黑夜”主要使学生知道昼夜变化与地球的自转有关;了解古人对昼夜成因的猜想;了解昼夜变化对人及动植物行为的影响。

“光与色彩”主要使学生了解光的直线传播现象;平面镜或放大镜可以改变光的传播路线;光是有颜色的;日光是由七种色光组成的。“电和磁”本单元主要使学生知道电是生产生活中常用的能源;认识完整的电路组成;会组装一个简单电路;知道有的材料容易导电,有的材料不容易导电;掌握安全用电的常识;认识磁铁的性质;知道电能产生磁性;会探究影响电磁铁磁性大小的因素;了解电磁铁的应用等。“呼吸和血液循环”通过本单元的学习,使学生了解呼吸器官、呼吸过程及常见呼吸疾病的产生和预防的知识;了解心脏和血管的作用及保健,增强健康及保护的意识。“解释与模型”和“自由研究”6个单元,教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些清晰的科学知识和技能。

学生情况分析:

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习,学生有了自己的科学思维方式 ,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比,本期课外实践活动增多,对观察和记录的要求很高,还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象,和学生以前所学相比,难度较大。

三、学期总体设想、具体措施及学科活动

1.把科学课程的总目标落实到每一节课;

2.把握小学生科学学习特点,因势利导;

3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

4.让探究成为科学学习的主要方式;

5.树立开放的教学观念;

6.悉心地引导学生的科学学习活动;

7.各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;

8.给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践;

9.充分运用各类课程资源和现代教育技术;

10.组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类相关竞赛以赛促学。

四、具体安排

 

周次

教学内容

课时

教学要求

教学重点

教学难点

教具

学具

实践

活动

1-5

白天和黑夜

太阳和影子

2

认识到影子的方向和长度随时间变化而变化;这种变化是太阳运动造成的。

认识太阳的视运动规律;连续一天的观察和记录。

标杆、粉笔、卡纸、铅笔

 

太阳钟

1

知道太阳钟的计时原理;认识各种古代计时工具。

了解不同形状、国家太阳钟制作原理。

 

制作日晷模型

昼夜交替

1

知道昼夜成因;知道哥白尼和托勒密的主要观点。

探究昼夜变化的成因。

地球仪手电筒

 

看月亮

2

了解月相变化规律;知道月亮在天空的运行模式。

通过观察记录总结月相变化的规律。

 

观察月相变化

昼夜对动植物的影响

2

了解适合昼间生活和夜间生活的动物;建立事物之间存在普遍联系的认识。

知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响

图片、纸盒

 

6-9

光和色彩

光的行进

2

知道光源,会区分光源;会制作简易的小孔成像仪。

认识光的规律;画图解释小孔成像的原理

光学实验盒

 

照镜子

2

了解镜子可以改变光的传播路线;认识镜子用途。

认识光的反射现象。

 

制作潜望镜。

研究透镜

2

了解透镜改变光的传播路线;初步了解望远镜的构造。

认识光的折射现象。

透镜、图片

制作简易望远镜。

七色光

2

知道光是有颜色的,了解阳光的色散现象;初步了解光与色彩的关系。

认识日光由七种单色光构成。

长纸筒、图像、色陀螺

 

10-13

电和磁

简单电路

2

知道一个基本电路的组成要素;认识常见的电路符号能画出简单的电路图。

学习连接一个简单电路;画简单的电路图。

导线、电池、开关、等

连接简单电路。

导体和绝缘体

1

认识导体和绝缘体;知道导体和绝缘体在生活中的应用。

认识常见的导体和绝缘体;认识人体、水也是导体。

橡皮、塑料尺、泡沫、等

 

探测暗盒里的电路

2

知道不同的电路会产生不同的现象;学会一种解暗箱的方法。

根据现象推测暗盒里的电路连接情况。

 

暗盒、电池、小灯泡、导线

 

研究磁铁

2

认识不同形状的磁铁知道磁铁的一些基本性质知道指南针的作用;

认识磁铁的基本性质用。

磁铁实验盒,大头针等

制作简单指南针

电磁铁

2

知道什么是电磁铁;知道电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关。

认识电磁铁的基本性质。

绝缘导线、大铁钉等。

 

14-

15

呼吸和血液循环

测量呼吸和心跳

1

知道心跳、呼吸和运动的联系,运动使心跳和呼吸加快。

知道运动会使心跳和呼吸加快。

手表、记录表

测量心跳

肺和呼吸

1

知道人呼吸时主要吸入氧气,呼出二氧化碳;肺是人进行呼吸的重要器官。

认识肺、气管、支气管等人体呼吸器官及其作用。

图片、广口瓶、吸管等

 

心脏和血液循环

1

知道心脏的形态和功能;血液循系统的组成、作用。

认识心脏及其功能。

 

心脏模型、挂图

 

16-17

解释与建立模型

解释

1

知道什么是解释;知道解释不等于事实。

对证据进行解释;区分解释与事实。

水槽、吸水纸等

 

建立模型

1

了解模型的类型; 知道教材例证模型的关联知识。

认识模型的作用;建立模型。

植物细胞模型

 

18

期末复习

 


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