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《桂花雨》教学设计
2019-10-15T22:58:58+08:00 来源：胡海燕点击： 64

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《桂花雨》教学设计　　无锡市云林实验小学华诗怡　　教材简析：　　《桂花雨》是部编版教材五年级上册第一单元的第三篇文章，课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后…
Unit 7 Would you like a pie? (Story time)教学设计
2019-10-15T22:57:50+08:00 来源：胡海燕点击： 88

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Unit 7 Would you like a pie? (Story time)教学设计　　教学内容　　本单元story time课文用了三个场景呈现了朋友间如何分享食物的情景，场景一Mike将海伦介绍给朋友们认识，场景二和三中杨玲和苏海分别拿出自己的食物与海伦分享，本课围绕食物名称及分享食物的句子展开。　　教学目标　　 1) 能听懂、会说、会…
四年级上册 Unit 8 Dolls 第二课时教学设计
2019-10-15T22:56:46+08:00 来源：胡海燕点击： 69

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四年级上册 Unit 8 Dolls 第二课时教学设计　　无锡市云林实验小学华燕　　一、教学内容: Fun time and cartoon time 　　二、教学目标：　　 1、知识与技能　　 (1). 能够熟练掌握本单元单词，并能进行简单的对话交流。　　 (2).掌握cartoon time部分的基本用语。　　 (3). 能听懂、会说、…
包子剪子锤教学设计
2019-10-15T22:55:40+08:00 来源：胡海燕点击： 63

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包子剪子锤教学设计　　无锡市云林实验小学王薇　　教学内容：　　 1、唱：《包子、剪子、锤》　　 2、认：八分休止符　　教学目标：　　 1．学生能够用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲《包子、剪子、锤》，能在一定程度上表现出歌曲的情绪。　　 2．通过唱、听、说、动等多种音乐形式让学生感悟音乐，…
第14课复制与粘贴图形（第二课时）
2019-10-15T22:54:42+08:00 来源：胡海燕点击： 57

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第14课复制与粘贴图形（第二课时）　　教学内容：　　苏科版小学信息技术（三年级）第14课复制与粘贴图形（第二课时）。学科核心素养:　　 1.在学习情境的描述中,可以快速发现问题,并能引发自己的思考,寻找解决问题的方法(信息意识)。 2.能联系生活实际,结合问题,调动原有认知结构,寻找信息技术手段(数字化学习…

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